播音主持班_播音主持属于什么专业(2022导读)

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如果是高中生选艺考机构的话，就要分省份来看了，因为播音主持艺考分省政策不同，统考校考之别，文化课分数要求之别，我是山东的，山东播音艺考比较了解，至于怎么学习和参考哪些因。

中国传媒大学播音主持艺术学院马桂芬教授赵秀环，中国传媒大学播音主持艺术学院名誉教张惠，中国传媒大学播音专业资深教授王刚，原中央电视台播音指导张家声教授网络课堂更多4。

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播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点，那么播音主持的培训内容有哪些呢，播音主持专业培训教。

01学成所得结业证书，学员考核合格后获得，中国传媒大学教育发展中心播音主持艺术专业师资培训班结业证书，入师资库，获得结业证书的学员，可自愿成为中国传媒大学教育发展中心签约培训讲师，承担相关专业培训课程授课工作。

播音主持艺术专业进修班由中国传媒大学主办，播音主持艺术学院承办，为适应我国广播电视和新媒体的发展，满足在职广播电视播音员，节目主持人，新媒体主播及相关人士学习与提高专业知识和专业技能的需要，中国传媒大学播音主持艺术学院将于2021年继续举办播音与主持艺术专业春季进修班。

新学期伊始，因疫情原因2022级播音与主持班新生面对的是线上教学1月8日，影视传媒学院2022级播音与主持艺术专业新同学迎来了，你好，新同学，线下见面会，影视传媒学院院长，播音与主持艺术专业创始人赵炳翔教授，学院党委书记杨康贤老师，副书记，副院长戴宁宁老师，副院长张华老师。

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学习播音主持专业的学生无外乎两种，刚进入高中就开始学习，这种同学一般都是从小就很喜欢这个专业，有着比较好的基础，未来的工作想从事这个专业的学生，另一种的是当发现文化课学习成绩较差的时候，去学习播音主持专业，这类考生就需要花费一定的精力和时间去学习播音主持，他们的最终目的是通过捷径进入大学，学习的时间长短可以根据以下的几。

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播音主持班教学工作总结如何在课堂上，纠正学生固有的语音问题，是我一直在思考的，我认为使学生充分吸收普通话语音当中涉及的理论并加以理解和运用主要依靠四点，即鼓励式教学的有效性，上课形式的多样性，教师示范的重要性，课外实践的必要性。

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下面就解读一下远航播音主持课程内容，联考课程普通话语音基础普通话是播音主持最基本的要求之通过学习普通话语音，语汇，语法三大内容，掌握普通话基本理论，练习呼吸，声带，共鸣，吐词与读句，提高学员的普通话发音标准，达到艺考要求，思维训练通过思维训练能有效的提升学员思维能力，包含语言能力训练，社交能力训练，认知能力训练，创作能。

播音主持艺术学院党委书记李洪岩老师讲话过后，学院老师与各班代表进行了班旗授予仪式，学院老师将班旗亲手交给同学们，传递的是他们对同学们的祝愿和期许，交接仪式后，各班代表和学院领导老师进行合影留念022级播音硕博班合影2022级播音本科班。

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